โครงการค่ายอาสาพัฒนาท้องถิ่น “1 Year 2 Community” รุ่นที่ 2

• มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยกองพัฒนานักศึกษา เดินหน้าสานต่อความสำเร็จของโครงการจิตอาสา จัดโครงการค่ายอาสาพัฒนาท้องถิ่น “1 Year 2 Community” รุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 31 มีนาคม – 2 เมษายน 2569 ณ โรงเรียนวัดไทรย์ (เกษมจริยคุณ) อำเภอเมือง จังหวัดอ่างทอง เพื่อเปิดพื้นที่การเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง และสร้างคุณค่าร่วมระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชน ได้รับเกียรติจาก นายธนกร แสงวิภาสนภาพร ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดโบสถ์ (ประภาสวิทยาคาร) รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดไทรย์ (เกษมจริยคุณ) กล่าวต้อนรับคณะนักศึกษาอย่างอบอุ่น พร้อมแสดงความชื่นชมในบทบาทของเยาวชนที่เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาและชุมชน พร้อมกันนี้ ได้รับความอนุเคราะห์จาก นางขนิษฐา สว่างเนตร ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 1 กล่าวต้อนรับนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการด้วยความเป็นกันเอง และให้การสนับสนุนด้านความปลอดภัย โดยได้จัดชุดรักษาความปลอดภัยหมู่บ้านเข้าดูแลความเรียบร้อยในช่วงเวลากลางคืน สะท้อนถึงความร่วมมืออันเข้มแข็งระหว่างชุมชนและมหาวิทยาลัยในการดูแลและสนับสนุนกิจกรรมเพื่อสังคม ในโอกาสนี้ ได้รับเกียรติจาก อาจารย์จิรศักดิ์ ชุมวรานนท์ รองอธิการบดีฝ่ายพัฒนานักศึกษาและเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นประธานในพิธีปิด โดยได้กล่าวแสดงความขอบคุณและชื่นชมคณะนักศึกษาทุกคนที่ร่วมแรงร่วมใจกันปฏิบัติกิจกรรมด้วยความเสียสละ มุ่งมั่น และมีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งเน้นย้ำถึงคุณค่าของประสบการณ์ที่ได้รับจากการลงมือทำจริงในพื้นที่ชุมชน ซึ่งจะเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาตนเองและสังคมในอนาคต นอกจากนี้ ยังได้รับความเมตตาจาก พระครูปลัดสุวัฒนอนุตตรคุณ, ดร. (หลวงพ่อช้าง เตชปญฺโญ) เจ้าอาวาสวัดจุกเฌอ และรองเจ้าคณะอำเภอเมืองฉะเชิงเทรา ได้มอบข้าวสาร จำนวน 70 กิโลกรัม เพื่อสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมภายในค่าย อันเป็นการส่งเสริมและร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างประโยชน์แก่สังคม การดำเนินโครงการครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประกอบด้วย องค์การนักศึกษา สภานักศึกษา สโมสรนักศึกษาทั้ง 4 คณะ และนักศึกษาสาขาเกษตรศาสตร์ รวมพลังจิตอาสาร่วมกันขับเคลื่อนกิจกรรมเพื่อสังคมอย่างเข้มแข็ง โครงการ “1 Year 2 Community” รุ่นที่ 2 มุ่งต่อยอดแนวคิดการเรียนรู้ผ่านการลงพื้นที่จริง โดยนักศึกษาได้ร่วมกันออกแบบและดำเนินกิจกรรมพัฒนาสถานศึกษาให้เกิดประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม อาทิ การปรับปรุงภูมิทัศน์และสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ การจัดระเบียบและพัฒนาพื้นที่ใช้สอยภายในโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น รวมถึงการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมทักษะและแรงบันดาลใจให้แก่นักเรียนในชุมชน ควบคู่ไปกับการเสริมสร้างทักษะชีวิตของนักศึกษา ทั้งด้านการทำงานเป็นทีม การบริหารจัดการ การเป็นผู้นำ และความรับผิดชอบต่อสังคม ซึ่งนับเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่หล่อหลอมให้นักศึกษาเติบโตเป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพ พร้อมเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาท้องถิ่นและประเทศชาติในอนาคต