การประเมินคุณภาพการศึกษาภายในตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ปีการศึกษา 2568 บัณฑิตวิทยาลัย

• บัณฑิตวิทยาลัย มรภ.พระนครศรีอยุธยา เข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ปีการศึกษา 2568 ระดับคณะ มุ่งขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ ????วันพฤหัสบดีที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 บัณฑิตวิทยาลัย เข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ปีการศึกษา 2568 ระดับคณะ ณ ห้อง 3025 อาคารสิงหาราม บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ????การตรวจประเมินในครั้งนี้ ได้รับเกียรติจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความเชี่ยวชาญและประสบการณ์สูงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ร่วมตรวจประเมินและให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาองค์กร ได้แก่ ✅ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุภัทร พัฒน์วิชัยโชติ (ประธานคณะกรรมการฯ) ✅ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศิวลาภ สุขไพบูลย์วัฒน์ (กรรมการ) ✅ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กมลวรรณ วรรณธนัง (กรรมการ) ✅ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปิยะธิดา ทองอร่าม (กรรมการและเลขานุการ) ???? การประเมินคุณภาพในรอบปีการศึกษานี้ ตามกรอบและมาตรฐาน EdPEx โดยแบ่งเป็นกิจกรรมสำคัญ ผู้บริหารบัณฑิตวิทยาลัยได้นำเสนอสรุปผลการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2568 ที่มีความโดดเด่นและเป็นส่วนขับเคลื่อนสำคัญของคณะซึ่งอาจไม่ได้ปรากฏในรายงานประเมินตนเอง รวมถึงรายงานผลการพัฒนาต่อเนื่องที่ได้ปรับปรุงจากข้อเสนอแนะในการตรวจประเมินปีการศึกษา 2567 คณะกรรมการฯ ได้เข้าสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้บริหารระดับสูงของคณะ นำโดยคณบดีและผู้ช่วยคณบดี เพื่อประเมินมุมมองเชิงยุทธศาสตร์ ทิศทางการนำองค์กร และการบริหารงานระดับคณะ พร้อมทั้งสัมภาษณ์บุคลากรสายสนับสนุนจำนวน 5 ท่าน เพื่อรับฟังข้อเท็จจริงในกระบวนการทำงานและระบบการสนับสนุนการเรียนการสอน ????คณะกรรมการผู้ตรวจประเมินฯ ได้ร่วมกันวิเคราะห์ข้อมูล จัดทำร่างรายงานสะท้อนกลับ (Feedback Report) และสรุปผลการสัมภาษณ์เพื่อนำเสนอผลการประเมิน แก่คณะผู้บริหารและบุคลากร พร้อมให้โอกาสในการแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นเพื่อการพัฒนาในอนาคต ????บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา จะนำผลการประเมินและข้อเสนอแนะอันทรงคุณค่าจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในครั้งนี้ ไปใช้เป็นแนวทางสำคัญในการวางแผนยุทธศาสตร์ พัฒนาหลักสูตร ตลอดจนการยกระดับการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เพื่อให้มีสมรรถนะที่ตอบสนองต่อเกณฑ์ EdPEx และมุ่งสู่เป้าหมายการดำเนินการที่เป็นเลิศในระดับสากลต่อไป